Umanesimo Digitale

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Unesco: Guida per l’Intelligenza Artificiale generativa

Da ultimo, nel settembre 2023 l’UNESCO ha pubblicato la prima Guida per l’Intelligenza Artificiale generativa nell’educazione e nella ricerca, con l’obiettivo di aiutare gli Stati Membri a realizzare azioni immediate, pianificare politiche di lungo termine e assicurare uno sviluppo di queste nuove tecnologie incentrato sull’essere umano.

Amore e sesso con i robot

Amore e sesso con i robot: una deriva dell’Occidente o una nuova frontiera della libertà?

La crescente diffusione di matrimoni e relazioni sessuali con i robot è un fenomeno che solleva interrogativi e preoccupazioni sulla condizione dell’Occidente. Si tratta di segnali allarmanti di una deriva figlia di una disperazione collettiva, derivante dal perdurare di crisi socio economiche, emergenze, globalizzazione e neoliberismo.

AI e la scuola Franco Bagaglia Umanesimo Digitale

“ChatGPT: Un Nuovo Compagno di Classe per l’Era dell’Umanesimo Digitale”

Nell’era dell’Umanesimo Digitale, la tecnologia sta diventando sempre più integrata nella nostra vita quotidiana. Uno degli ambiti in cui questo è particolarmente evidente è l’educazione. Oggi, vorrei presentarvi un nuovo strumento che sta rivoluzionando il modo in cui insegniamo e apprendiamo: ChatGPT.

Umanesmo Digitale Franco Bagaglia

Il Prezzo dei Sogni: L’Inaccessibilità dell’Istruzione Superiore in Contrasto con l’Umanesimo Digitale

L’articolo su Skuola.net discute i costi dell’istruzione superiore in Italia, in particolare per gli studenti fuorisede. Secondo i dati di UDU – Unione degli Universitari e Federconsumatori, questi costi possono arrivare fino a 17mila euro l’anno. Le tasse di iscrizione, l’affitto, l’alimentazione, la salute, il materiale didattico e le attività culturali e ricreative sono tutte voci di spesa che pesano sulle tasche degli studenti. Le politiche per il diritto allo studio riescono solo in parte a compensare questi costi.

altro che l'AI L'ignoranza È La Vera Minaccia

La stupidità supera l’IA: la vera minaccia per il nostro futuro

Nel mio punto di vista, basato sulla lettura del testo di Carlo Cipolla, “La sfida dei nuovi modelli di formazione”, ritengo che la scuola abbia assunto un ruolo decisivo nello sviluppo della società contemporanea. A differenza del passato, quando il mondo del lavoro era meno complesso e le esperienze reali erano sufficienti per un efficace inserimento, oggi il mondo del lavoro è diventato estremamente competitivo e richiede competenze sempre più specifiche e aggiornate. Di conseguenza, ritengo che la scuola debba assumere un ruolo centrale nella formazione dei giovani, fornendo loro le conoscenze e le abilità necessarie per affrontare le sfide del futuro.

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