Dall’Assembler al Vibe Coding
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Scuola e Didattica
Architettura del Sapere
Come costruire una mente solida, una seconda mente intelligente e un metodo di apprendimento più umano, profondo e durevole
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Dal Glossario al Dialogo: Il Workflow Completo dell’Interpretariato Specializzato 2.0
Immagina di avere tre strumenti magici in tasca: uno che crea il materiale su cui studiare, uno che lo trasforma in un’esperienza di apprendimento multimodale, e uno che pratica con te come un coach paziente
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NotebookLM + Gemini: workflow pratici
NotebookLM e Gemini stanno diventando una coppia sempre più potente: il primo come “cervello organizzato” che custodisce e collega le nostre fonti, il secondo come motore creativo e operativo capace di trasformare quella conoscenza in siti, app, contenuti multimediali e persino dashboard interattive.
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Vincenzo Schettini , la punta dell’iceberg di uno scandalo a scuola
come trasformare la cattedra in uno studio di produzione, i voti in moneta di engagement e i minori in contenuto virale, il tutto con la massima disinvoltura pedagogica
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Requiem per la scuola italiana: morta senza funerale, sepolta sotto griglie di valutazione e canali YouTube
Io questa scuola l’ho vista morire, e non è stata una morte improvvisa, drammatica, degna almeno di un necrologio. È stata una di quelle morti lunghe, silenziose,
L’AI non è un computer: perché Einstein avrebbe odiato ChatGPT
Bruxelles, 1927. Albert Einstein è furioso.
Guarda i suoi colleghi al Congresso di Solvay e ripete: “Dio non gioca a dadi con l’universo”. Non poteva accettare che la realtà, nel profondo, fosse fatta di probabilità e incertezza.
Oggi, molti di noi stanno commettendo lo stesso errore di Einstein.
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Il Momento Non Esiste: Sei Tu a Crearlo
Come l’Intelligenza Artificiale chiama tutti, e soprattutto gli studenti, a forgiare il proprio istante con coraggio e mente critica.
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